Conducimos a los aprendientes a conocimientos útiles, aplicados en su vida diaria  y que  le facilitarán desenvolverse como adultos socialmente adaptados (tomaremos como guía, las pruebas liberadas PISA destinadas a  evaluar hasta qué punto los alumnos cercanos al final de la educación obligatoria han adquirido algunos de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad del saber). Crearemos  procesos matemáticos críticos que incluyen razonamiento, comunicación y formulación de modelos. 

Se trata de un método en el que se trabaja en equipo utilizando un enfoque muy visual, con objetos, fotografías y materiales concretos y el código de colores para representar las ideas.

Como actores representamos conceptos matemáticos: segmentos de recta, cuadrados perfectos, cuadrados en general, rectángulos, triángulos rectángulos,  triángulos en general  y árboles de decisión. 

Supone un cambio desde la memorización a una comprensión más profunda de los conceptos estudiados.